Компании PLY+ и MPR Arquitectos превратили здание бывшего католического колледжа в школу Marygrove Elementary, наполнив его цветами и формами, которые помогают детям “экспериментировать и исследовать”.
Здание расположено на северо-западе Детройта и является частью нового учебного заведения School at Marygrove, которое в перспективе будет обслуживать учеников с детского сада по 12 класс (K-12). В учебной программе особое внимание уделяется инженерному делу и социальной справедливости.
Школа занимает место бывшего религиозного колледжа Marygrove College, который был закрыт в 2019 году. Кампус, внесенный в Национальный реестр исторических мест США, теперь принадлежит и управляется некоммерческой организацией Marygrove Conservancy.
Несколько зданий на территории кампуса площадью 53 акра (21 гектар) переоборудуются в помещения для Школы Мэригроув.
В рамках этого проекта кирпичное бетонное здание, впервые открытое в 1941 году, было преобразовано в государственную начальную школу для детей с детского сада по пятый класс.
Проектирование велось студией PLY+, расположенной в Энн-Арборе, штат Мичиган, и компанией MPR Arquitectos, которая базируется в Энн-Арборе и Мурсии, Испания.
Обе фирмы возглавляются профессорами Колледжа архитектуры и городского планирования имени Таубмана при Мичиганском университете.
Архитекторы стремились сохранить оригинальные черты здания площадью 65 000 квадратных футов (6 039 квадратных метров) и в то же время интегрировать в него множество новых элементов.
Цель заключалась в том, чтобы “создать основополагающую, совместную образовательную среду”, сохранив при этом исторические компоненты.
Внешний облик здания был сохранен, единственным изменением стало добавление доступного входа.
Внутри здания команда изменила помещения, добавила новую отделку и фанерные изделия. Декор был тщательно подобран, и в него были включены особые детали – например, визуально динамичные потолочные перегородки.
Первоначальная планировка здания была в основном сохранена, так как коридорная планировка с двойной нагрузкой была признана исторически значимой и сохранена.
В коридоре появились новые уголки для хранения сумок, пальто и обуви. В классных комнатах появились прилавки, раковины, скамейки, меловые доски и места для хранения.
“Нестандартные элементы отделки обеспечивают гибкость дизайна, не затрагивая исторические элементы”, – говорят специалисты.
Проект также предусматривал создание мейкерских пространств, читальных залов, медиацентра и центра восстановительного правосудия. Был отремонтирован существующий спортивный зал.
Во всем здании команда использовала сочетание мягких и смелых цветов, от яркого персикового до бледного желто-зеленого.
По словам команды, палитра была составлена с учетом исторических оттенков и желания ввести цвета, которые сигнализируют о “новом использовании здания и новой модели педагогики”.
“Цвет и форма играют важную роль в создании уникальной идентичности отдельных классов и сигнализируют о живости и радости совместного обучения”, – добавили специалисты.
В целом, дизайн призван говорить с юными пользователями.
“Дизайн задействует детское чувство любопытства и побуждает к экспериментам и исследованиям”, – заявила команда.
Проект был разработан в сотрудничестве между Детройтским общественным школьным округом, который управляет школой, и педагогической школой Мичиганского университета.
Среди других школьных проектов – спортивный центр в одной из школ штата Орегон с решетками, увитыми вьющимися лианами, и школа-интернат в Южной Калифорнии с неровными линиями крыш.
Автор фотографий – Джейсон Кин.
Кредиты проекта:
Архитектор: PLY+ и MPR Arquitectos
Команда Ply+: Крейг Борум, Джен Мейгрет, Эндрю Волкинг, Юси Чжа, Олайя Чивите Амиго, Ибо Цзяо, Масатака Йошикава
Команда MPR Arquitectos: Ана Морсильо-Пальярес, Джон Рул
Архитектор-рекордсмен: Комплексные дизайнерские решения
Клиент: Marygrove Conservancy
Сотрудники: Государственные школы Детройта, Школа образования Мичиганского университета
